何二狗的名單

環(huán)山村的農(nóng)民何二狗（劉牧 飾）和父親在礦山掘進(jìn)隊(duì)工作，可父親卻在工作中意外身亡。何二狗懷著父親的囑托和撫恤金回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始了一項(xiàng)幾乎不可能完成

出貓求戀期

這部翻拍自《Cyrano de Bergerac》的校園片，把故事背景定在一所名為Caldermount的全男生寄宿學(xué)校，這所學(xué)校對(duì)體育成就的

總裁的技師替身

霍青是窮小子一枚，在按摩會(huì)所當(dāng)按摩技師，他獨(dú)有一套特別的按摩方法，卻不被老板重用，反而遭到了解雇。身無(wú)分文的他走投無(wú)路。女朋友陳曉曉與他感情很

奇門(mén)怪招爛頭蟀國(guó)語(yǔ)

該影片由韓國(guó)材、羅烈和尤翠玲等人共同演繹，講述了一段發(fā)生在香港的喜劇故事，又包含了一些動(dòng)作的元素。

賭俠馬華力

馬華力是一名機(jī)智聰明的職業(yè)賭徒，為人風(fēng)流倜儻。他聞聽(tīng)一場(chǎng)巨額的撲克牌大賽即將舉行，于是四出參加大小牌局以集賭資。在某次牌局中，他邂逅了美艷狡猾

為了她

和許多平凡的家庭一樣，麗莎（黛安·克魯格 Diane Kruger 飾）和朱利安（文森特·林頓 Vincent Lindon 飾）安然享受著親

穆勒老師必須離開(kāi)

Because of their children's bad grades, some parents want the teacher M

明日之屋

The film tells futurist, architect, and inventor R. Buckminster Fuller'

舉起手來(lái)2：追擊阿多丸號(hào)

1945年，第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲，軸心國(guó)已成強(qiáng)弩之末，敗局已定。許多戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘虜?shù)娜毡臼勘?jīng)過(guò)改造后，陸續(xù)踏上回國(guó)的旅途，這其中便包括羅圈腿

舉起手來(lái)！

我姥姥（劉薇 飾）上學(xué)的年代正是鬧鬼子的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常有鬼子來(lái)抓愛(ài)國(guó)學(xué)生，而被抓走的學(xué)生又大多沒(méi)有回來(lái)過(guò)。一天，姥姥被鬼子盯上，慌亂之中鉆進(jìn)

陪你很久很久

性格憨直的趙玖秉的整個(gè)青春，都是陪著梁薄荷一起度過(guò)的，兩個(gè)青梅竹馬的伙伴一路相伴成長(zhǎng)，他們的歡笑和眼淚都與彼此有關(guān)。上了同一所大學(xué)后，一連串的

愛(ài)情陋室

A dysfunctional family of adult film stars reunites for a memorial porn

餓鬼食堂?

故事靈感來(lái)自于一次導(dǎo)演返鄉(xiāng)出席祖母喪禮且受到民間傳說(shuō)“目連救母”的啟發(fā)，敘述了女主角餐車廚師 Bonnie 在接手家族咖啡店生意后，意外發(fā)現(xiàn)已

真正的痛苦

為紀(jì)念逝世的奶奶，許久未見(jiàn)的堂兄弟大衛(wèi)與班吉相約前往波蘭參加導(dǎo)覽團(tuán)，也順道探訪奶奶的老家。一路上，班吉有話直說(shuō)、率性風(fēng)趣的性格迅速與同團(tuán)人士拉

1人婚禮

美女小丑藝人阿冰（吳冰 飾）搞笑又聰明，表情夸張，最愛(ài)逗人發(fā)笑，與性格狂野，作風(fēng)踩界的男友Dickson（陳健朗 飾），立志成為熱爆Youtu

偷心上流

為了保住那不勒斯的房子，債臺(tái)高筑的兄弟倆設(shè)計(jì)欺騙一位富有的女繼承人。但很快，意料之外的愛(ài)情使計(jì)劃變得復(fù)雜起來(lái)

少年維特

《少年維特》取材于約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德充滿激情的個(gè)人敘述，這些敘述于 1774 年首次以信件形式出版，講述了一個(gè)名叫維特的迷人、不負(fù)責(zé)任和

算命好養(yǎng)家

一個(gè)法國(guó)中年白領(lǐng)突然被炒了魷魚(yú)，但是還有一屁股的債和年輕的妻子。他撒謊說(shuō)公司派他去倫敦了。在巴黎街頭流浪的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)算命居然是一個(gè)很賺錢(qián)的行

鬼妻我愛(ài)你

A man named Mak returned from the battlefield. However, Mak finds Nak,

扯淡生命史

菲洛梅娜·坎克深入探討生活中的深刻問(wèn)題，從宇宙大爆炸到人工智能等主題展開(kāi)研究，與學(xué)者和創(chuàng)意人士交流，同時(shí)以她標(biāo)志性的誤導(dǎo)性觀察進(jìn)行解讀。